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踏春骑行八寨原乡

微电影《寻梦》

灵城之歌:灵之城

寻?#19968;?#23157;

村佬二?#27835;?/p>

?#35272;?#38054;州 宜居乡村宣传短片

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照片之后,蓄一汪深情

时间:2019-01-21 11:53:43      作者:龙先林   编辑:陆创大

作者:龙先林  诵读:宏锐


仰望高山巅峰的青松,人们都赞赏它的苍劲、伟岸、挺拔。但是,难道我们不应去注目它根底下那累积的肥泥厚土吗?

想到此,我记起那幅一直压在箱底下的照片。

这幅照片,拍摄时间是在40多年前的深秋。地点在上海金山石油化工总厂政宣组办公室。

照片人物,一个是我(左3),一个是我的老师周胜林(左2),一个是我的同学第五(左1),一个是时为金山石化总厂政宣组的领导周瑞仁(右1)。

那次,我们到起建中的这家全国最大的石化企业开门办学。新华社采访复旦大学开门办学的报道,选中我们新闻系作为报道对象。?#38054;?#25214;到周老师,说要采访并且要拍照片。周老师找到我和第五,说要我们一起去《金山战报》办公室接受?#38054;?#37319;访。

来到办公室,看见?#38054;?#25163;持照相机,我心里觉得,要拍照,老师是当然的主角,我和第五配坐旁边就行了,所以躲在老师后面没有趋前。可是,老师一转过身来,说:“龙先林,你坐在中间,由你来跟周组长商量怎么办好报纸的事情。”迟迟疑疑、忐忐忑忑中,我坐到了中间,接受了这次?#38054;?#30340;采访拍照。后来,拿到了这幅珍贵的师生合照,我便一直收藏保存箱底直到现在。

时光荏苒,一去经年。老师老了,我们也日渐步入晚年。第五早成为报社干部、名?#38054;擼?#25105;?#33485;?#32463;成为主管一方新闻工作的地方新闻官。回想当年,老师对我们呵护有加的培育,不得不让我在动容?#34892;?#20102;这篇文章。

本来,老师带领学生办学,接受新华社?#38054;?#37319;访报道,学生的我,无疑是配角,可老师却将我推到充当主角的位置。本来主角的老师,他却甘居配角末位做陪伴。你,能不觉出老师爱生如子的那一片深情?

大学三年,对一个成长中的青年?#27492;担?#26102;间说短也不短,?#20826;?#20063;不长。老师在我?#38054;?#20010;成长的关键阶段里,他可说一有机会,就将我们推到前面,使我们接受必要的?#22303;叮?#35753;我们在?#22303;?#20013;更好的成长,他,只是在身后深情地默默的注视着。

还记得刚入学时,那次到上海空军地面高炮部队学军。他跟随我们小班分配到同一个连队。为了将学习军事和学习办报业务知识结合起来,他决定要办战地黑板报。于是,他交给我一个任务:出任战地黑板报“主编”。

青年时代的我,性格内向,腼腆,且有点自卑,不?#24179;?#38469;。负责主编,有点赶鸭上架的为难,但也不好言辞,只好勉而为之了。

于是,我组建了临时“编辑部”。同学小?#26494;?#32472;画,她当插图美编。小张绘画、抄写都在行,他负责编排、上板。我,负责组稿。一番筹备之后,第一期“闪亮登场”时,得到大家的称许好评,也吸引了部队战士们的眼球,纷纷过来驻足观看品读。

此时,有点自以为是的我,一心想推出更好的板报。那一次,收到一位同学的一篇诗稿,觉得思路稍逊集中,大笔一挥,就将四句诗改动了三句。以为自己有“水平?#20445;?#20063;没有再给他过目,就匆?#39029;?#29256;了。

谁知道,那位同学一看自己的作品被改得面目全非,一肚?#21491;?#35265;冲向我。他很不高兴,说:“你怎么能这样改我的东西的?”我自觉委屈,说,“改得更完整,不好吗!”

我们两人一时的“碰撞?#20445;?#21608;老师知道了。他找我谈话,说:“你修改过的诗作,也不是不好。而是,你要学会尊重别人,大改别人的东西,最好先征求他的意见,找他谈一谈,这,不也是同学之间的一种互相学习和帮助吗?”

于此,在老师的启导下,我写会了谦恭、礼让与尊重。思想品格上,得到了春风化雨般的滋润,懂得做人也需要低调的道理。

细心想来,在?#26494;?#30340;路上,周老师是走在学生的前头,悉心为我们引路的导师。?#21152;鋈松?#30340;恶劣,还伸过温暖的手,为我?#38054;?#39118;挡雨。摔跟斗了,不但及时上前扶一把,还给我们细心拍去粘在身上的“尘土”。

记得最深刻的,还是最后的一件事。

三年学习生活结束,我们毕业了,大家诸事已办?#31069;?#35768;多同学,已告别母校和老师,踏上了归程。那时,我和小张、小黄、第五等不少外地同学,还在学校静候预定乘搭的火车。

那天,同学小张替别人去学校小卖部买肥皂。不知为何,小卖部那位女售货员刺激了年轻气盛的小张,一时性起,小张给她一巴掌打将过去,当场鼻子流?#25628;?#30524;睛也受?#26494;恕?#20110;是,她扭住小张不放,打电话找到新闻系,?#21254;?#35201;严肃处理他。

当时,据说?#36947;?#30693;道后,要他做出深刻的书面检查。小张把事情原委写了一遍,也作了处事欠缺冷静的自我批评。但是,检查书交到老师手里,一时通不过,需要他再重新写过。

这时,第五给小张出主意,说:“你写得太少,态度不诚恳,检查不深刻。你,把字写得大一些,篇幅拉长起来,那检查,不就深刻了?”

小张按照第五的说法,大字书写重抄了一遍,交到上面,才算初步冰释完了这件事。

可是,谁知道?幕后周老师为此做?#35829;?#22810;工作。原?#21019;?#23478;都一直以为,此事是交?#19978;道?#22788;理,其实,就是由周老师直接处理这事的。

周老师了解到,被打的那个售货员气在头上,一直不依不饶小张同学。她是受了一点轻伤,但她张声说是伤势很?#29616;兀?#38393;腾得很厉害,?#21254;?#19981;上班,给处理增?#28216;?#24418;压力,要小张负担医药费,赔偿误工工资、奖金等诸多损失。

周老师深知,小张文?#37319;?#33391;,一时伤人,必有原委。只是考虑到小张刚刚入党,事情闹大了,对他今后的工作会造成一定影响。于是,出于对他的保护,周老师有意对小张稍做打压,让他做第二?#38382;?#38754;检查,意在好让受伤者消气,使她心里也得到平衡。

其实,此事虽然?#27492;?#20102;结了,但是,周老师的事情还没有完。为此事,周老师还两次登门慰问伤者,向她做解析调解工作,代替小张一再向她赔礼道歉、承过担责,最后使这事画上了一个完美的句号,为小张化解了困扰,也让他解除了精神负担。

周老师为我们同学暗中周旋,默默奉献爱心的事,还有对小黄同学婚姻问题的处理,对小刘同学入党后期的协调工作,等等,大家一直都不知底里。只是在40年后的一?#38395;?#28982;与我交流中,周老师才透?#35835;?#36807;中的一些细节与详情。

有首《恩师》的歌,对老师这样写道:

自从离开了?#25913;福?/span>

就跟随你的脚步。

你对我含辛茹苦,

把我当作儿女照顾。

……

你就是我的老师,

亲如我的?#25913;浮?/span>

周老师对学生满怀深情,肩承种种重?#28023;?#40664;默为我们作出?#35829;?#22810;不为人知的担当,这首歌唱的、写的,不正是我们应该对他说的心里话吗?


作者简介

龙先林。居广西钦州。毕业于上海复旦大学新闻系。广西省级作家协会会员。重在随笔、散文、散文诗、格言写作。著有随笔散文集《过非集》、《寸心集》、《彼此集》、《九九集》和格言集《哲理的星空》。


责任编辑:陆创大

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